Projeto Centenário de Luiz Gonzaga

Escola Estadual Deusa Moraes

Turma – 31.01

Professora: Geirlene Lopes Viana

Projeto - Centenário de Luiz Gonzaga

Através do programa PNAIC Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa foi colocado à disposição dos professores do 3º ano o Projeto Centenário de Luiz Gonzaga, para quem tivesse disponibilidade e interesse em trabalhar com sua turma. A partir daí me interessei pelo projeto, mesmo que não possa fazer um trabalho muito abrangente, resolvi começar a trabalhar de forma interdisciplinar na sala de aula e posteriormente partir para a culminância do projeto.

OBJETIVOS:

Resgatar um pouco da cultura nordestina, mostrar para as crianças as diferenças das culturas regionais. Ressaltar a importância da riqueza da cultura da região do Rei do Baião e do trabalho dele em todo Brasil. Buscar a atenção da sociedade para o povo esquecido do sertão.

Conhecer como viveu Luiz Gonzaga, como conseguiu crescer na música, as dificuldades que enfrentou junto a família, e o dom que tinha herdado de seu pai manuseando a sanfona.

Desenvolver a socialização no âmbito escolar partindo das diferentes culturas.

TEMPO PREVISTO:

12 aulas.

AÇÕES NA SALA DE AULA – DISCIPLINAS CONTEMPLADAS:

História: Leitura e interpretação da Biografia de Luiz Gonzaga. Leitura das datas de cada acontecimento da história. Reflexão e socialização da história do cantor.

Língua Portuguesa: Características do gênero música. Trabalhando com a interpretação da música de Luiz Gonzaga Asa Branca. Interpretando músicas em forma de poesia.

Ciências: Trabalhando o conteúdo sobre a seca e poluição. Usando algumas músicas como Asa Branca, Xote ecológico etc. Atividades sobre a seca e a poluição.

Geografia: Leitura de texto e do mapa com as divisões das regiões do Brasil. Atividades destacando a região em que se situa o Tocantins que é nossa região e também a região Nordeste onde fica a localizado o Estado do cantor. Desenho e pintura do mapa do Brasil com divisão das regiões.

Artes: Pintura dos desenhos de Luiz Gonzaga. Ensaios para apresentações de dança dos grupos Xote das meninas e Xote ecológico.

Educação Física: Ensaios de canto da música Asa Branca. Ensaios da interpretação da música Apologia ao Jumento.

ATIVIDADES:

As atividades devem ser trabalhadas nas formas de escrita, leitura, interpretação, desenhos e pinturas. Atividades coletivas e individuais e sempre focando na socialização entre os alunos.

RECURSOS:

Quadro, pincel, xamex, lápis de cor, giz de cera, papel pardo, EVA, TNT, tesoura, cola, data show, som, computador.

AVALIAÇÃO:

A avaliação será feita de forma continua considerando a participação individual e coletiva, observando a capacidade e o desenvolvimento nas atividades, dando ênfase na leitura e interpretação.

CULMINÂNCIA

CENÁRIO:

Cartaz com desenhos;

Cartaz com Cópias de músicas;

Desenhos e pinturas;

Letreiro;

Multimídia.

APRESENTAÇÃO:

Apresentações de danças, interpretações e canto:

Grupo de dança Xote das Meninas;

Grupo de dança Xote Ecológico;

Interpretação de músicas em forma de poesia: ABC do Sertão, Súplica Cearense, Nem Se Despediu de Mim, Morena Bela, Que Nem Jiló, Xódó. Encenação da música Apologia ao Jumento;

Canto da música Asa Branca.

CONCLUSÃO:

O projeto foi contemplado de forma bastante significativa, houve o envolvimento de todo os alunos que foram bastante participativos. As aulas diferenciadas trouxeram mais entusiasmos e despertou mais interesse, tanto nas atividades dos conteúdos como também nas atividades para as apresentações finais do projeto. As apresentações foram de grande importância para a conclusão do trabalho, os alunos fizeram uma ótima interpretação das músicas apresentadas.

Paraíso do Tocantins, 01 de novembro de 2013.